4/24/2019

Keep calm amd make slime! (I)

En esta tercera sesión hemos continuado profundizado en nuestro aprendizaje sobre los fluidos no newtonianos.

En primer lugar, hemos llevado a cabo una investigación conjunta sobre las posibles recetas para hacer slime. A partir de ellas hemos establecido 3 grupos: las que parten de una base de cola y bicarbonato, las que lo hacen de una base de cola y detergente, y las que lo hacen de una base de harina de maíz y detergente.

Del mismo modo, al igual que la sesión anterior, hemos llevado a cabo una investigación sobre los principios físicos y químicos que ocurren en el experimento que esta vez nos ocupa para así entender el por qué de las reacciones que se producen en él.







Y sin más preámbulos, nos hemos puesto manos a la obra con nuestro experimento: Slime (con base de cola y bicarbonato).

¡Cómo hemos disfrutado! Nos hemos pringado de lo lindo y, sobretodo, hemos aprendido investigando, cooperando y experimentando.









4/10/2019

Moldeando colores

En esta segunda sesión hemos profundizado en nuestro aprendizaje sobre los fluidos no newtonianos.

En primer lugar, hemos llevado a cabo una investigación conjunta sobre las principales teorías que Isaac Newton (el famoso científico sobre el que estamos aprendiendo) desarrolló a lo largo de su vida.

Del mismo modo hemos llevado a cabo una investigación sobre los principios físicos y químicos que ocurren en el experimento que esta vez nos ocupa para así entender el por qué de las reacciones que se producen en él.







Y sin más preámbulos, nos hemos puesto manos a la obra con nuestro experimento: Plastilina Casera - Arena Mágica.

¡Cómo hemos disfrutado! Nos hemos pringado de lo lindo y, sobretodo, hemos aprendido investigando, cooperando y experimentando.




4/03/2019

¡Empezamos!

En esta primera sesión hemos conocido en qué consiste un proyecto profundiza, y más concretamente el nuestro: ¡Toma conCIENCIA!

Además, hemos llevado a cabo una investigación conjunta sobre qué es la ciencia y hemos conocido las pautas y normas de trabajo en el aula de ciencias.

Como primera tarea, hemos diseñado los carteles que presidirán cada stand de experimentación y también hemos etiquetado nuestro material científico con el nombre de cada grupo.








Y sin más preámbulos, nos hemos puesto manos a la obra con nuestro primer experimento: El fluido No Newtoniano.

Hemos llevado a cabo una investigación sobre el gran científico Isaac Newton y la ley que él postuló para así entender mejor nuestro experimento: qué ocurre y por qué. Del mismo modo hemos llevado a cabo una investigación sobre los principios físicos y químicos que ocurren en el experimento.

¡Cómo hemos disfrutado! Nos hemos pringado de lo lindo y, sobretodo, hemos aprendido investigando, cooperando y experimentando.







Presentación

Bienvenidos al blog del proyecto Profundiza "¡Toma conCIENCIA!".

Somos alumn@s de 3º y 4º de Primaria del CEPR Andalucía (La Linea de la Concepción).

Aquí vamos a contaros todas las aventuras científicas que vamos a vivir haciendo nuestros experimentos.

¡Esperamos que os divirtáis tanto como nosotros!